قراءة ويكيبيديا في الفصل، كادونا
هذا المشروع هو أحد الحملات الشهرية لشبكة ويكيميديا كادونا للشهر من فبراير، والتي تهدف إلى خلق الوعي بين المعلمين في مدينة كادونا حول أهمية المواد الرقمية المتاحة عبر الإنترنت. فريق المشروع هو راماتو أ. حليرو (inyor4mr) ، فرايداي موسى (Friday Musa) و زينب ز. معزو. تم تمويل المشروع من خلال منح ميكرو من مجموعة مستخدمي ويكيميديا نيجيريا لتدريب المعلمين على استخدام ويكيبيديا للوصول إلى المعلومات واستردادها واستخدامها كموارد تعليمية مفتوحة (OER) المدعومة من طرف إطار محو الأمية الإعلامية والمعلوماتية التابعة لليونسكو. المشروع يساعد المعلمين الحصول على مواد تعليمية بديلة تعزز الجودة والتعلم الفعال. كانت دراسة تجريبية، والتي اكتسبت قبولاً.
- بدأ المشروع من 5 إلى 29 فبراير 2024
- يحتوي المشروع على ثلاث جلسات عبر الإنترنت ولقاء حضوري واحد يتيح للمشاركين فهم ويكيبيديا في التعليم والتعلم. 21 مشارك انضموا إلى الحملة التي أدت إلى تحسين 72 مقالاً و15 معلم انضموا كمحررين جدد.
- يركز التدريب على ما يلي:
- انشاء حساب على ويكيبيديا.
- ركائز ويكيبيديا
- إرشادات ويكيبيديا
- بنية المقالة في ويكيبيديا
- الإشارات والمتغيرات
- تسهيل الوصول إلى أكاديميين عالين
- مصادر المعلومات
في نهاية الحملة تم استخدام نموذج جوجل لتقييم المشاركين الذي يظهر أن المشاركين فهموا وبدأوا باستخدام ويكيبيديا لتصميم خطط دروسهم.
-
قراءة ويكيبيديا في الفصل الدراسي كادونا الجلسة الأولى عبر الإنترنت -
قراءة ويكيبيديا في الفصل الدراسي كادونا جلسة ثالثة عبر الإنترنت -
قراءة ويكيبيديا في الفصل، كادونا -
قراءة ويكيبيديا في الفصل، كادونا -
قراءة ويكيبيديا في الفصل، كادونا
