Lire wikipedia en classe à Djougou au Bénin

Drapeau du Bénin

Lire wikipedia en classe à Djougou au Bénin.

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Le programme Reading Wikipedia in the Classroom intègre Wikipédia est un programme qui fournit aux enseignants les connaissances et les compétences nécessaires pour utiliser Wikipédia comme un outil pédagogique afin de favoriser les compétences de lecture critique, de sensibiliser aux lacunes en matière de connaissances et de commencer leur voyage en tant que Wikipédiens avec un sens élevé de la responsabilité et de la collaboration. Le programme qui se décline en 3 modules est alignés sur les composants du cadre MIL (Éducation aux médias et à l'information ) et établit des liens directs entre les pratiques de Wikipédia et les méthodologies d'enseignement. Chaque module comprend un guide de l'enseignant avec des activités pratiques, des questions de réflexion et deux sessions de formation.

Les objectifs du programme

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Ce programme a pour objectifs d'aider 60 enseignants de Djougou à améliorer leurs compétences en matière de TIC, d'éducation aux médias et à l'information, de rédaction de contenu et de culture de la lecture, et leur fournira un format alternatif pour apprendre de nouvelles choses en dehors des programmes scolaires habituels, tout en améliorant Wikipédia. Ce programme a le potentiel d'améliorer leurs compétences en matière de recherche, telles que la capacité à donner un sens à l'information, la capacité à vérifier, évaluer et transférer des informations fiables à partir du chaos informationnel, et la capacité à utiliser l'information pour créer de nouvelles connaissances. En liant Wikipédia aux composantes du cadre de l'éducation aux médias et à l'information de l'UNESCO, cette formation aidera également les enseignants à comprendre et à utiliser Wikipédia comme outil d'apprentissage. En outre, cette formation contribuera à combler le fossé numérique en encourageant la collaboration et en favorisant de meilleures relations.

Planning, activités et mise en place

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Planning

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ELe programme est essentiellement adressé aux enseignants du secondaire public comme privé de la ville de Djougou que nous avons déjà contacté et avec qui nous avons eu des entrevus et l'équipe qui met en place ce programme local, reste entièrement à la disposition des enseignants afin de pourvoir répondre à leurs interrogations s'ils rencontrent des difficultés. Nous avons aussi prévus aller les voir en situation de classe et de les accompagner . Et nous allons les impliquer dans nos prochaines activités éducatives afin de maintenir le contact. A la fin avril 2023, nous allons procéder à la : Préparation du matériel du programme, localisation des modules Imprimer le matériel pédagogique du programme. Promotion et diffusion du programme Création de canaux de communication via les plateformes de médias sociaux.

Le programme est essentiellement adressé aux enseignants du secondaire public comme privé de la ville de Djougou que nous avons déjà contacté et avec qui nous avons eu des entrevus et l'équipe qui met en place ce programme local, reste entièrement à la disposition des enseignants afin de pourvoir répondre à leurs interrogations s'ils rencontrent des difficultés. Nous avons aussi prévus aller les voir en situation de classe et de les accompagner . Et nous allons les impliquer dans nos prochaines activités éducatives afin de maintenir le contact. Nous avons commencer la mise en place de la fin avril 2023, ce qui nous déjà permis de procéder à la : Préparation du matériel du programme, localisation des modules Imprimer le matériel pédagogique du programme. Promotion et diffusion du programme Création de canaux de communication via les plateformes de médias sociaux.

En novembre 2023, la formation commencera. Il y aura sept événements en personne dont le dernier sera celle de la remise des certificats le 06 janvier 2024.

Programme détaillé des sessions :

Session1 4 novembre 2023 : Présentation du programme, des projets de la WMF et UCOC Session 2 11 novembre 2023 : Wikipedia et comment éditer + l'usage de KIWIX Session 3 25 novembre 2023 Module 1 : Mentorat, heures de bureau et suivi

Session 4 9 decembre 2023 Module 1/2 : Rappel et révision, début mentorat, Heures de bureau, et Surveillance

Session 5 16 decembre 2023 Module 2/1 : Atelier de mentorat et de révision, heures de bureau et surveillance

Session 6 30 decembre 2023 Module 2/2 et Module 3: Rappel et révision, début atelier de mentorat et de révision, heures de bureau et surveillance

Session 7 06 janvier 2024 Révision des devoirs, des modules de cours, l'enquête et délivrance des certificats aux participants

Équipe

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  • Ross.Patrick --- Formateur certifié et responsable de programme
  • Azogbonon --- Chargée de communication / Coformateur
  • Moustapha Sanni A. --- Assistant de programme / Coformateur
  • chiemelacebelae --- Responsable de la collecte des données et de l'évaluation / Coformatrice

Comment participer

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Pour participer, il suffit de   se connecter ou de créer un compte sur Wikipedia.   Ensuite, il faudra s'enroller sur wikipedia en classe - Benin sur le tableau de bord pour suivre vos contributions.   Inscrivez-vous dans la section des participants sur cette page.

Liste des participants

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Pour participer, il faut s'inscrire dans la section des participants et rejoindre le groupe de travail. S'inscrire sur Tableau de bord pour suivre vos contributions. Pour ajouter votre nom, éditez cette section et tapez '#~~~' ci-dessous sans guillemets.

  1. Moustaf.Sa
  2. Meihoubou.Ab
  3. Razackou.Da
  4. El-Samir.Ad
  5. Aboubacari.T
  6. Hassirou
  7. Richard.Alla
  8. Hamissou.A
  9. Abdouzakigou
  10. Kabirou.Bac
  11. Fataou.Bay
  12. Le bourgeois virtuel
  13. Kotongobi
  14. Madjidsabirou
  15. Kimtouré
  16. Abdsamad28
  17. Cissekpai
  18. Elfik leki
  19. Raphlington
  20. Mamanshak
  21. Koubourat
  22. Mia095
  23. Ezebadi
  24. Moussita
  25. Somassou
  26. Nassciss
  27. Chabami
  28. Cocofai
  29. Dafassawa
  30. Lildjarra
  31. WPerrine
  32. SabamSa
  33. Fofadja
  34. Hadifouss
  35. Daoudagb
  36. Samedi Janvier
  37. Marcelgon
  38. Kadirih
  39. Moudham
  40. Ibrawa
  41. Samadissa
  42. Halalissa
  43. Charlity
  44. DoussFrance
  45. Nadjibiss
  46. Ndukwo
  47. Rahimkar
  48. Kimbasaoud
  49. Kpetoni
  50. Taomou
  51. Ousmanim
  52. Midadim
  53. Moufya
  54. Rachikou
  55. Madjidsa
  56. Hamissal
  57. Ramdansa
  58. Souweba
  59. Mouhsey
  60. Seyhamed
  61. ASSALATOU
  62. Olohun lugo
  63. Maago96
  64. Madjid Torga889
  65. Serikiangeaudrey
  66. Abd88.Wal
  67. Razgnora4

Les liens

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1- https://fr.surveymonkey.com/r/S82S2F9

2- https://fr.surveymonkey.com/r/8STSQ8Y

3- https://fr.surveymonkey.com/r/8T25HH8

Gallerie photos

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