Training modules/dashboard/slides/12306-training-topics/ar
موضوعات التدريب
حينما تنظم فعالية لكتابة المقالات تركز على كتابة مقالات ويكيبيديا، من الأهمية بمكان أن تعرف المحررين الجدد بما يلي:
- مستوى المراجعة المتقدم الذي تستعين به ويكيبيديا، ويشمل ذلك الركائز الخمس.
- المبادئ التي تحكم كلا من الملحوظية وإمكانية التحقق.
- يصعب شرح هذه المفاهيم شفويا، لذلك قد يكون مفيدا أن تستعين بالمقطع المرئي التالي: الذي يتناول المصادر وإمكانية التحقق.
- من الأهمية بمكان أيضا أن تبرز أن ويكيبيديا توجز المصادر التي تذكرها. قد لا يكون بعض المحررين الجدد على دراية بأفضل الممارسات التي تهدف لتجنب الانتحال أو مخالفة حقوق الطبع والنشر غير المقصود.
- كيف تنشئ مسودة في مساحة المستخدم أو مساحة المسودات.
- استخدام المحرر المرئي لإضافة ما يلي:
- مراجع مستخدما شريط أدوات «استشهاد»
- التنسيق والبنية الأساسيين لمقالة ما ويشمل ذلك استخدام خط أسود عريض لعناوين المقالة والخط المائل وخلافه
- كيفية تصميم البنية لنوع المقالة التي تتوقع أن يستخدمها الحاضرين، مثل التراجم أو المباني أو الفعاليات.
- صممت مؤسسة ويكي التعليم في أميركا الشمالية نصائح مخصصة للموضوعات لأنواع مختلفة من المقالات التي يمكن التركيز عليها في كومنز
- لو لم يكن هناك مطبوعات لنوع المقالة المختار، فكر جديا في تعريف المحررين ببنية مقالة ذات مستوى جودة مرتفع في ذات الصيغة المطلوبة، مثل المقالات الجيدة والمقالات المختارة والمقالات من المستوى ب.
- الفرق بين المحرر المرئي ومحرر نصوص الويكي وكيفية التبديل بينهما. رغم أن معظم المحررين الجدد لا يفضلون محرر نصوص الويكي، من الأهمية بمكان أن تعرفهم على كيفية استخدام محرر نصوص الويكي لأنه سيتعين عليهم التعامل معه لاحقا في صفحات النقاش أو حينما يحاولون إصلاح صياغة معقدة على الصفحات.
قد يساعد تصميم مطبوعات أو مستندات ترحيب مخصصة تحتوي على روابط مهمة وتعريف قصير بنصوص الويكي المشاركين في المتابعة. يمكنك الاطلاع على أمثلة للمطبوعات الموجودة على تصنيف كومنز المخصص لبطاقات المراجع على ويكيبيديا.