Wikimedia chapters/Reports/Wikimedia Serbia/Academy Board/February - April 2013
Activity report for the period from February to April 2013edit
Cooperation with 7th Belgrade GymnasiumeditDuring March 2013, another Wiki in High School project was conducted in cooperation with 7th Belgrade Gymnasium. One classroom of second graders was actively involved in the project with their class master, geography professor, Miroslav Markićević. As a result of this project, students created 15 high quality articles about capitals of Europe. Students agreed that working on them was something completely new and interesting and they were happy to know that their articles will be available to all Wikipedia readers. The work on the articles was graded as work on seminal papers. Project Wiki in High School in 7th Belgrade Gymnasium was extended to another subject beside geography - English language. Theoretical lecture about using and editing Wikipedia was held on March 18, in a multimedia classroom in 7th Belgrade Gymnasium. The participants found the matter interesting, but also agreed that at first glance it is somewhat complex. On March 30, a workshop was held in the “Youth Office” Info Room with participation of 16 first graders, who edited their user pages on Wikipedia. Editing topics were chosen for both subjects: geographical topics included biomes like tropical rain forests, savannas, steppes, Mediterranean forest vegetation etc. and English language topics included translations of chosen articles about English writers and cities. The deadline was May 7 or 8. Cooperation with Zemun GymnasiumeditDuring February, Zemun Gymnasium was included in project Wiki in High School. The cooperation was arranged at the meeting held in the WMRS office between representatives of WMRS Academy Board and professor Ivan Lazarević. In cooperation with the mathematics and informatics professor, Ivan Lazarević, theoretical lectures “What is Wikipedia?” and “Basics of Wikipedia editing” were held to the first graders. Theoretical lecture was followed by the workshop “How to work on Wikipedia”. Students mastered the basics of editing and text formatting, and also learned about article structure, copyright, uploading, why it is important for articles to be well referenced and what sources are considered reliable. The classroom was divided in pairs, six in total, and every pair was given different topics to work on. Each pair was tasked with writing an article about a given capital city using all available literature and sources. The deadline was May 8th 2013 and every article will be graded. The general impression was that students were very pleased and motivated, which was confirmed by their professor. Topics chosen by the students are: Jovan Karamata, Nikola Kojo, Netherlands, Nikola Kopernik, Steve Irwin and Preševska Moravica. Cooperation with 3rd Belgrade GymnasiumeditThe cooperation with 3rd Belgrade Gymnasium was continued with the help from informatics professor, Marina Nešović. During the meeting with professor Nešović, held on March 22, 2013 seminal papers done by student were examined. Ms. Nešović included another class in the project and instructed them using guidelines and materials provided by WMRS. The meeting was a chance to point out all the good things and mistakes made by students and to plan further activities in order to improve quality of their work. Students worked in pairs and were free to choose the article subject. Professor Nešović proposed to do another round of seminal works with these two classes until the end of May. Topics for these seminal papers were chosen by their professor from the standard High School educational program for informatics and Pascal programming language. New seminal works will also be done outside main namespace. All the seminal works will be graded. It was suggested that the idea of including Wikipedia in the official informatics educational program should be presented to a larger number of high school professors. Forthcoming symposium for mathematics and information technologies, “Mathematics and implementations”, aims to gather high school professors from Serbia, and it will be held at the end of May 2013. It is an excellent opportunity to do just that. Prof. Nešović (3rd Belgrade Gymnasium), Prof. Lazarević (Zemun Gymnasium) and Đorđe Stakić (WMRS Academy Board) already submitted a lecture on that topic. At the moment of writing this report, it is still unknown whether the submitted presentation is accepted. Cooperation with Megatrend UniversityeditMegatrend University is the first private university in Serbia. The cooperation with them, on the project Wiki Student, started with the meeting held on February 14, 2013 in the WMRS office. Megatrend University was represented by teacher’s assistant Dragana Ristanović. Lecture about Wikipedia was held to the first year students of the Faculty of the Computer Sciences on Megatrend University, on February 25, 2013. The lecture about introduction to Wikipedia and how to edit it was attended by 35 students and each of them had a computer on their disposal. It was followed by a short break and a practical workshop. Workshop was held with 25 participants who had the opportunity to try everything they have learned about editing Wikipedia. A list of topics for seminal papers was made, from which the students may choose the desired topic. The idea was for the students to work single or in teams of two. A total of 18 topics were chosen. Seminal papers were to be posted in the Wikipedia namespace and the end of March was set as the deadline. It was subsequently extended, so by the end of April, 10 papers in total were posted to Wikipedia. Cooperation with Faculty of MathematicseditThe cooperation with the Faculty of Mathematics was established with Prof. Filip Marić and assistant Anđelka Zečević, from the subject of Internet and Web Technologies on the 2nd year of Informatics studies. Students were divided into four groups. Between April 9 and 12 2013, each group attended two classes. The first class was about introduction to Wikipedia and how to edit it, while the second class was devoted to practical implementation of acquired knowledge. Each student worked on their user page following the instructions of lecturers. In total four workshops were attended by 50 students. The assistant created a list of topics from the official educational program and students were allowed to freely choose the topic and to work on them alone or in teams of two or three. Students’ papers will be posted in the main namespace. Final deadline is May 22, 2013 and after that all the papers will be graded. Students will also receive reward points in order to motivate them to continue the work. Three members of WMRS were involved in the realization of this project. Cooperation with Faculty of Organizational ScienceseditCooperation with the Faculty of Organizational Sciences was established a few years ago and it has already become a tradition. Teacher’s assistant Svetlana Jovanović included work on seminal papers for Wikipedia in one of her subjects. A lecture on Wikipedia and a practical workshop help her students to improve the quality of their work. The current form of the Wiki Student project was molded by the experience we had working with students from the Faculty of Organizational Sciences and by the presentations designed for them by Filip Maljković. The lecture was held on March 11, 2013 for about 80 students. Among them was a group of students from the Faculty of Dramatic Arts, who attend the same class with the same assistant. After the 45 minute lecture, students were divided into three classrooms. Three members of the WMRS Academy Board participated in the workshop with help from the assistant and one of the participants’ wife. Before the workshops started, all students had their user accounts created so they could work on Wikipedia. Final deadline for posting the articles is May 15, 2013 and all the articles will be posted to the main namespace. The students are allowed to choose any topic that has no article on Wikipedia. Cooperation with Faculty of Mining And GeologyeditThe cooperation with the Faculty of Mining and Geology was established for the first time in 2013 within the elective subject Informatics 2. A lecture and a workshop were held on April 12, 2013. The lecture was held in the faculty’s auditorium and the opening speech was held by the faculty dean, Ivan Obradović, who is also the subject professor and an occasional Wikipedia editor. The first class was dedicated to the theoretical lecture held by WMRS president, Goran Obradović. The second class was reserved for the practical presentation. Obradović had already prepared an unedited article (Jorge Álvares) and used it to demonstrate to the students each step in the editing process, explaining it to them while doing it. This part of the session was attended by 20 students, out of 30 that attend this course, and also by some of the faculty employees. The third class was organized in the computer classroom, where students created their user accounts and edited their user pages. The deadline for posting articles is the end of May and they will be posted outside of the main namespace. All the articles will be graded by the beginning of June. Students are tasked with writing several articles about geology, as well as on a topic of their choosing. Wiki Loves ScienceeditOn April 25, 2013 a public debate about “Open Science” was held in the Belgrade Youth Center, on the occasion of the World Intellectual Property Day. As part of the debate, Đorđe Stakić and Filip Maljković gave presentations, and they also participated in organization of the event. This event was a continuation of discussions held on December 13, 2012 at the Faculty of Mathematics. Participation in the “Educational programs on Wikipedia” seminar during Wikimedia Conference in MilaneditThe seminar about Educational programs on Wikipedia was a whole day event, divided into four sessions, that was held on Thursday, April 18, within the Wikimedia Conference in Milan. The representative of WMRS Academy Board was Filip Maljković. During the first session every participant presented his organization and their educational projects. Aside from the chapters, some affiliate organizations also participated (from Egypt, Saudi Arabia). The second session started with the online introduction from representatives who were unable to attend. Afterwards, session moderators and organizers of this program, Rod Dunican and LiAnna Davis from Wikimedia Foundation, presented themselves and their work. They showcased the brochures they are using for educational projects, the MediaWiki extension used for student articles on Wikipedia, and they also shared their experience with working on educational projects in Canada and USA. Short discussion followed, where creating a database with lessons learned and experiences from this kind of projects was suggested. Better cooperation with GLAM projects was also suggested. The third session was concerned with the successes of educational projects. Firstly, elements of educational projects were determined, then what kind of structure there could exist and what are the target audiences. Subsequently, the goals and successes were defined. Special attention was given to special circumstances that might influence the quality and success of the program. The fourth session focused on the main goals of these projects, such as preserving editors, improving quality, increasing the number of articles, editors and diversity between them etc. Future of these projects was also discussed, as well as a possible session on the upcoming Wikimania in Hong Kong, with some suggested topics. Plans for the next trimestereditBoard activities planned for next trimester are:
|
Извештај о активностима за период фебруар - април 2013.edit
Сарадња са Седмом београдском гимназијомeditСредином марта 2013. године, окончан је још један пројекат Вики гимназијалца у Седмој београдској гимназији. У њему је учествовало одељење II/3, разредног старешине професора географије Мирослава Маркићевића. Коначан резултат пројекта у овом одељењу био је 15 врло квалитетних и садржајних чланака о престоницама Европе. Ученици су се сложили да је рад на њима био занимљив и нешто потпуно ново за њих. Посебно их је обрадовала чињеница да ће њихови радови бити доступни свима који користе Википедију. У договору са професором додељене су адекватне оцене сваком од парова што је у дневнике ушло као оцена из семинарског рада. Пројекат Вики гимназијалац у Седмој београдској гимназији је проширен на још један предмет осим географије – енглески језик, који ће се упоредо радити са географијом. Теоретско предавање је одржано у мултимедијалној учионици Седме београдске гимназије 18. марта, а на њему су представљене основе уређивања Википедије и кратак преглед о томе шта је Википедија. Ученицима је било занимљиво, али су се сложили да је материја на први поглед комплексна. У суботу, 30. марта у просторијама Инфо рума КЗМ-а одржана је практична радионица за ученике првог разреда, где су они, подељени у две групе по 16 ученика, практично уређивали своје корисничке странице на Википедији. За теме из географије су одабрани биоми: тропске кишне шуме, саване, степе, средоземна шумска вегетација и др, а за енглески језик преводи неколико чланака о енглеским писцима и градовима. Рок за окончање писања је 7. или 8. мај. Сарадња са Земунском гимназијомeditТоком фебруара месеца 2013. године пројекат Вики гимназијалац је проширен и на Земунску гимназију. На састанку у просторијама Викимедије Србије, коме су присуствовали чланови АО ВМРС и предметни професор Иван Лазаревић из Земунске гимназије, договорена је сарадња и одмах се приступило реализацији. У сарадњи са професором информатике и математике из Земунске гимназије, Иваном Лазаревићем, одржано је теоретско предавање одељењу I/3 из предмета информатика на тему „Шта је Википедија?“ и „Основе уређивања Википедије“. Практични део је одржан одмах након теоријског излагања и у њему су ученици видели како се ради на Википедији. Ученици су усвојили основе уређивања и форматирања текста, како изгледа костур чланка, како се убацују фотографије, шта је ауторско право, зашто је битно референцирати чланке и шта су поуздани извори. Одељење је подељено на парове, укупно 6, а сваком је додељена тема из различитих области. Задатак је да сваки пар напише чланак о датом главном граду, користећи сву доступну литературу и изворе. Рок за завршетак је 8. мај 2013, а за сваки семинарски рад предвиђена је и оцена коју ће доделити предметни професор. Општи утисак је да су учесници радионице веома задовољни и мотивисани напустили предавање, што је и сам професор накнадно потврдио. Теме које су ученици изабрали за писање су следеће: Јован Карамата, Никола Којо, Холандија, Никола Коперник, Стив Ирвин и Прешевска Моравица. Сарадња са Трећом београдском гимназијомeditСарадња почета у Трећој београдској гимназији је настављена са професорком информатике Марином Нешовић. Дана 22. марта 2013. у канцеларији Викимедије Србије је одржан састанак на ком су прегледани семинарски радови које су ученици урадили у претходном периоду. Осим одељења III5 професорка је проширила пројекат и на одељење III6 ове гимназије коме је сама према достављеним материјалима одржала предавање и радионицу на часовима информатике. На састанку су истакнуте добре и лоше стране чланака које су ученици писали и на чему би требало порадити у наредном периоду. Ученици су радили у паровима и слободно су бирали теме које су уносили ван главног именског простора. Професорка је предложила да са ученицима ова два одељења до краја маја уради по још једну серију семинарских радова. Ови семинарски радови не би били на слободне теме, него на теме из стандардног школског градива из информатике, из програмског језика Pascal и такође ће бити рађени ван главног именског простора. Ученици ће као и у случају прве групе семинарских радова бити награђени оценом у школи за добро урађен семинарски рад. Предложено је да се идеја увођења Википедије у школе у стандардно градиво из информатике представи већем броју наставника. Како се крајем маја 2013. у Београду одржава симпозијум „Математика и примене“ који окупља наставнике математике и информатике у Србији, онда су професори Марина Нешовић (Трећа београдска гимназија), Иван Лазаревић (Земунска гимназија) и Ђорђе Стакић из Академског одбора Викимедије Србије пријавили предавање о томе. У тренутку писања овог извештаја се још увек не зна да ли ће предавање о томе бити прихваћено и уврштено у програм симпозијума. Сарадња са Мегатренд УниверзитетомeditУниверзитет Мегатренд је први приватни универзитет у Србији са којим је Викимедија Србије упоставила сарадњу у вези са писањем семинарских радова на Википедији. Сарадња повезана са пројектом „Вики студент“ почела је на састанку који је 14. фебруара 2013. одржан у канцеларији Викимедије Србије. На овом састанку је присуствовала асистенкиња тог универзитета Драгана Ристановић. Предавање о Википедији је одржано студентима прве године Факултета за компјутерске науке Универзитета Мегатренд, 25. фебруара 2013. године. Предавање је било у великој сали са 55 рачунара, пред око 35 студената. После предавања кроз које су студенти упознали шта је Википедија и како се уређује уследила је краћа пауза, а затим и практична радионица. Радионици је присуствовало око 25 студената који су у пракси испробали све оно што су чули о уређивању Википедије. Што се тиче семинарских радова направљен је списак тема из кога студенти могу да бирају теме, за 1 или 2 особе. У наредном периоду је подељено укупно 18 тема. Планирано је да радови буду постављени ван главног именског простора, у делу Википедије предвиђеном за семинарске радове. Рок за израду семинарскох радова био је постављен крај марта. Асистенткиња је продужила рок за израду и оцењивање, тако да је до краја априла постављено укупно 10 семинарских радова. Сарадња са Математичким факултетомeditНа Математичком факултету Универзитета у Београду успостављена је сарадња са професором Филипом Марићем и асистенткињом Анђелком Зечевић на предмету Интернет и веб технологије за студенте 2. године смера Информатика. Студенти су подељени у четири групе. У периоду од 9. до 12. априла 2013. године посебо је свакој групи одржан по један двочас рада на Википедији. На првом часу (45 минута) студенти су упознати са тим шта је Википедија и како се уређује. На другом часу (45 минута) одржана је практична радионица у којој је сваки студент радећи на својој корисничкој страници пролазио кроз унапред задатке задатке. Овај рецепт се до сада показао као довољно добар, а задаци и презентације су већ стандардизовани и прилагођени студентима. На ове четири радионице било је укупно око 50 студената. Асистенткиња је саставила списак тема из области које покрива градиво овог предмета и студенти су почев од 22. априла могли да бирају теме, за једну, две или три особе. Студентски радови биће уношени у главном именском простору Википедије. Предвиђени рок за постављње радова је 22. мај 2013, после чега ће следити оцењивање радова од стране асистенткиње и давање наградних поена. Наградни поени су корисни за бољу мотивацују студената. У реализацији пројекта учествовале су три особе из Викимедије Србије. Сарадња са Факултетом организационих наука и Факултетом драмских уметностиeditСарадња са Факултетом организационих наука (ФОН) се традиционално одвија већ неколико година. Асистенткиња Светлана Јовановић је у оквиру свог предмета одредила да једна од ставки буде израда семинарског рада за Википедију. Предавање о Википедији и практична радионица је нешто што студенти схватају као помоћ и оно што им може користити при изради семинарског рада. Садашња форма пројекта Вики студент је у великој мери обликована кроз искуство са студентима ФОН-а и презентације које је за њих осмислио Филип Маљковић. Предавање је било 11. марта 2013. на ФОН у амфитеатру у ком је било присутно око 80 студената. Међу студентима је била и једна група студената са Факултета драмских уметности (ФДУ), који такође слушају овај предмет код исте асистенткиње. После предавања које је трајало 45 минута, студенти су подељени у три групе и распоређени у три учинице. У свакој од учионица је био довољан број рачунара да свако може да урадио практичну радионицу за својим рачунаром. У реализацију су била укључена три члана академског обора (за ове три учионице), уз помоћ асистенткиње и супруге једног од учесника. Пре почетка радионице студентима су отворени налози да би могао свако са свог налога да уређује корисничку страну. Одређено је да рок за унос семинарских радова буде 15. мај 2013. године и да чланци буду у главном именском простору, писани на слободне теме о којима већ не постоје чланци на Википедији. Сарадња са Рударско-геолошким факултетомeditОве године је први пут успостављена сарадња са Рударско-геолошким факултетом (РГФ) Универзитета у Београду, у оквиру изборног предмета Информатика 2. Предавање и радионица су одржани 12. априла 2013. године. Предавање је било у свечаној сали и присутним студентима и предавачима са на почетку обратио декан РГФ Иван Обрадовић, који је и професор из овог предмета, повремено је уређивао Википедију и причао студентима о томе. На првом часу је, затим, одржано теоријско предавање, које је одржао председник Викимедије Србије, Горан Обрадовић. На другом часу Горан је у пракси на Википедији демонстрирао како се пишу чланци. Имао је припремљен „клот“ текст краћег чланка (Жоржи Алвареш), који је онда мало по мало сређивао и форматирао и показивао студентима како чланак добија на изгледу. Овом делу је присуствовало око 20 студената од 30 њих колико слуша овак курс, било је присутно и неколико запослених са РГФ. Трећи час је био у рачунарској учионици (нова, сређена учионица), где су студенти имали уобичајени задатак да направе своје корисничке стране. И овај део је прошао по плану. Што се тиче семинарских радова, одлучено је да се раде ван главног именског простора и да рок за израду буде крај маја, а да оцењивање радова буде почетком јуна. Један део тема ће бити из области геологије, а други би биле слободне теме. Вики воли наукуedit25. априла 2013. у Дому омладине Београда одржана је трибина „Отворена наука - Open Science“ поводом Светског дана интелектуалне својине (26. април). У оквиру трибине своја излагања су имали Ђорђе Стакић и Филип Маљковић који су учествовали и у организацији догађаја. Овај догађај је наставак панела одржаног 13. децембра 2012. на Математичком факултету Универзитета у Београду. Учешће на семинару Едукативних програма на Википедији у оквиру Викимедија конференције у МилануeditСеминар Едукативних програма на Википедији је био целодневни програм подељен у четири сесије и одржао се у четвртак, 18. априла, у оквиру Викимедија конференције у Милану. Представник Академског одбора био је Филип Маљковић. У првој сесији је свако од учесника представио своју организацију и едукативне пројекте у њој. Поред огранака, учествовале су и неке придружене организације (као што су Египат и Саудијска Арабија). У другој сесији, учесницима се преко онлајн конференције представило неколико организатора пројеката, који су били спречени да дођу. Затим су вође сесија и организатори овог програма, Род Дуникан и Лијен Дејвис из Задужбине Викимедије, представили себе и оно на чему раде у Задужбини. Представили су брошуре намењене олакшавању рада на едукативним пројектима, затим MediaWiki екстензију за семинарске радове на Википедији, испричали су своја искуства у раду на едукативним пројектима у САД и Канади и дали неколико препорука. Затим је уследила краћа дискусија, где је предложено да се направи база података са наученим лекцијама и искуствима са оваквих пројеката. Такође је предложена боља сарадња са ГЛАМ пројектима. У трећој сесији је било речи о успесима едукативних пројеката. Најпре су идентификовани који су све елементи едукативних пројеката, каква све структура може да постоји и ко је све циљна публика. Потом су дефинисани циљеви и успеси. Посебну пажњу учесници су обратили на посебне околности које могу да утичу на квалитет и успешност програма. У четвртој сесији је било дискусије о основним циљевима оваквих пројеката, као што су задржавање уредника, побољшање броја и квалитета чланака, повећање броја уредника и разноликости међу њима итд. Такође је било расправе о будућности ових пројеката и могућој сесији на Викиманији у Хонг Конгу, за коју су предложене многе теме. Планови за наредно тромесечјеeditОдбор је као планове за наредно тромесечје утврдио:
|