| حقل مطلوب
|
النتائج
|
| اسم النشاط
|
قراءة ويكيبيديا في الصف (الدورة الثانية)
|
| المنظمون
|
|
| نوع النشاط
|
تعليمي
|
| التاريخ (يوم/شهر/سنة)
|
30 نوفمبر 2024
|
| المكان
|
عمّان - مدرسة الدرّة الشريفة
|
| عدد المشاركين
|
45
|
| عدد الحسابات الجديدة
|
29
|
| عدد المقالات الجديدة
|
(البرنامج غير مختص بالمحتوى)
|
| عدد الصور الجديدة
|
(البرنامج غير مختص بالمحتوى)
|
| عدد المقالات المحسنة
|
(البرنامج غير مختص بالمحتوى)
|
| جوانب النجاح
|
- ديمومة عمل البرنامج، بزمن قياسي بعد 5 أشهر من الدورة الأولى
- الحصول على أول داعم محليّ للمشروع، ممثلة بمدرسة الدرة الشريفة.
- تضاعف أعداد المشاركين 4 مرات عن الدورة الأولى
- للمزيد اطلع صفحة البرنامج
|
| جوانب الضعف
|
- عدم جدية المشاركين في تسليم تقاريرهم النهائية (متطلب للحصول على شهادة الدورة)
- وقت الدورة غير كافي عند وجود أعداد كبيرة من المشاركين لتغطية استفساراتهم
- للمزيد اطلع صفحة البرنامج
|
| دروس مستفادة
|
- هذا النوع من البامج بحاجة لتوفير وقت واستراتيجية للاجابة عن الأسئلة الجدلية التي يوجهها المشاركين عن ويكيبيديا.
- يجب تمديد عمل البرنامج لأربع أيام عمل على الأقل لتمكين الانتهاء من المنهاج المخصص
- للمزيد اطلع صفحة البرنامج
|
| اختياري (إذا كانت لديك أي نقاط إضافية)
|
|
_16.jpg)
_7.jpg)
_10.jpg)
_11.jpg)
_14.jpg)