교육/뉴스/2022년 6월/교사들이 교실에 위키백과를 환영합니다

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볼리비아 교사들이 교실에서 위키백과를 환영합니다.

볼리비아의 레아모스 위키백과가 마무리되었으므로, 이 프로그램의 하이라이트인 볼리비아의 위키백과 읽기 경험을 간략하게 설명하고자 합니다.

요약: 교사들이 수업에서 위키백과를 사용하는 이점을 더 많이 알게 된 방법
볼리비아의 리모스 위키백과 2022
소셜 미디어 채널 또는 해시태그: #LeamosWikipediaenBolivia

교사와 함께 일하는 것의 장점 중 하나는 그들이 매우 창의적이고 통찰력이 있다는 것입니다. 볼리비아의 리모스 위키백과 프로그램은 교사와 우리 모두에게 훌륭한 경험이었습니다. 우리는 이번에 사용한 핵심 요점과 자료 중 일부를 공유하고 싶습니다.

커뮤니티의 경험

볼리비아 위키미디어 커뮤니티는 볼리비아에서 10년 이상 활동해 왔습니다. 2021년 볼리비아에서 이를 구현하기 위한 프로젝트를 발표했을 때, 우리는 운동의 2030 전략이 ​​접근하는 동안 코차밤바와 산타크루즈에서 커뮤니티가 나눈 대화에 대응하여 프로그램을 보완할 콘텐츠를 생성하는 데 약간 더 위험을 감수할 것을 제안했습니다. 그 순간의 성찰 중 일부는 다음과 같습니다. 우리는 더 많은 멀티미디어 콘텐츠로 작업해야 하며, 여러 언어로 된 합창단으로서 위키백과와 함께 작업할 가능성을 활용해야 하며, 지역적 시각과 언어로 지식에 대한 비전을 제안해야 합니다.

볼리비아의 언어

팀은 리모스 위키백과 프로그램의 소책자 일부의 첫 번째 버전을 모국어로 정리했습니다. 이러한 초기 텍스트로 우리는 이중 언어 학생들의 교사들과 이야기를 나누었습니다. 번역을 위해 선택된 언어는 아이마라어, 케추아어, 과라니어였습니다. 최종 텍스트에는 이러한 언어의 사상가와 활동가에 대한 성찰이 포함되어 독서를 보완하고 새로운 편집자를 도울 것입니다. 또한 각 버전의 위키백과에서 역동적인 커뮤니티를 구축하는 데 도움이 될 것입니다.

멀티미디어 콘텐츠에 대한 헌신

멀티미디어 콘텐츠에 대한 헌신의 일환으로, 그리고 볼리비아 학생들이 가장 자주 참조하는 교사와 미디어 사이에 가상 교육이 구축한 교량을 강화하기 위한 전략의 일환으로, 우리는 볼리비아 유튜버 로드니 몬토야에게 그의 채널 "Según Yo"(내 생각엔)에서 위키백과가 무엇인지 설명해 달라고 도전했습니다. 그는 도전을 수락했습니다. 그는 국립 미술관과 같은 다른 문화 기관과 협력했습니다. 또한 로드니의 첫 번째 영상은 재미있고 교훈적인 형식으로 위키백과의 기본 개념을 이해하도록 해줍니다.

나에게 위키백과란 무엇인가요?
첫 번째 영상에서 그는 위키백과가 무엇이고, 무엇을 위한 것인지, 그리고 우리가 어떻게 위키백과에 기여할 수 있는지 설명합니다.
내 생각에 위키백과는 어떻게 작동하나요?
두 번째 영상에서는 위키백과가 어떻게 작동하는지, 위키백과의 업무 역학, 5대 기둥, 내부 조직이 무엇인지 알아봅니다.

위키백과를 편집하는 방법? 마지막 영상은 우리가 어떻게 일하고 위키백과 편집자가 될 수 있는지 알려줍니다. 동일한 역학을 가지고 있지만, 사용되는 모든 리소스는 무료이므로 곧 위키미디어 공용에서 사용할 수 있게 될 것입니다.

이 프로그램의 일환으로, 우리는 교사들의 페이스북 그룹에 각 학급의 간략한 비디오 튜토리얼도 포함했습니다.

커뮤니티의 성장

이 프로젝트에 볼리비아의 위키메디스트가 참여함으로써 사용자 그룹이 성장했습니다. 목표 중 하나는 가능한 한 많은 자원봉사자를 다양한 역할에 참여시키는 것이었습니다. 우리는 프로젝트를 새롭게 하고 발전시킬 수 있는 자유 지식에 대한 공통된 비전을 가진 새로운 사람들을 통합하고자 했습니다. 따라서 이 그룹은 우리 사회의 이익을 위해 더욱 견고한 커뮤니티가 될 수 있습니다.

이전 버전에서 얻은 교훈

위키미디어 재단이 실시한 시범 프로그램에 참여한 우리는 위키백과와 관련된 장기 활동을 조직하고, 다양한 과제에 적응하고, 교육 커뮤니티로부터 배우면서 창의적인 답을 찾을 수 있는 충분한 기술을 갖추고 있다는 것을 보여주었습니다.

위키 선생님

프로그램 제안의 일환으로, 우리는 이전에 프로그램을 졸업한 교사들을 새로운 그룹의 멘토이자 동기 부여자로 편입시켰습니다. 어떤 경우에는 이미 교실에 위키백과를 통합한 이 교사들은 라파스 교육 단위의 교사인 레슬리 와일라니와 같은 새로운 교사 커뮤니티의 동료들과 경험을 공유하고 질문에 답했습니다.

라파즈의 레슬리 후아일라니

미디어 리터러시에 헌신하는 교사들에게는 매우 보람 있는 일이었습니다. 볼리비아의 여러 지역에서 온 여러 교사들이 이 경험에 참여했습니다. 마찬가지로, 온라인 백과사전에 의존하고 비판적 독서의 이점을 아는 것은 학교에서 서로 다른 평행선에 있는 교사와 학생들에게 매우 보람 있는 일이었습니다.

"리모스 위키백과" 프로그램의 일환으로 많은 교사가 세션에 참여했습니다. 볼리비아 위키메디스타의 목표는 위키백과 사용에 대한 교육을 제공하고, 그 이점을 이해하고, 백과사전의 올바른 사용법을 배우는 것이었습니다. 우리는 위키백과를 자세히 알 수 있는 자신감을 발견했습니다. 그래서 우리 학교에 위키백과를 환영하고 싶습니다.

올해 졸업생들 중에서 우리는 다음과 같은 인상을 받았습니다:

시오마라 차콘: 저는 그 프로그램의 유연성 때문에 그 프로그램을 좋아했습니다. 저는 또한 폭력에 대항하는 수업 계획으로 최종 논문을 썼습니다. 저는 페미니스트 집단에 속해 있습니다. 그래서 수업에서 배운 지침에 따라 수업 계획을 세울 수 있었습니다.

저는 위키미디어 팀에 감사드리고 싶습니다. 우리는 위키백과가 무엇인지 몰랐기 때문입니다. 우리는 그것이 사본이라고 생각했지만, 이제 그것을 사용하는 방법을 알게 되었습니다. 우리는 그것의 가치를 이해합니다.

파블로 델가도: 열정에 감사드리고, 오래된 구조를 깨는 데 도움을 주셔서 감사합니다. 저희 책임자는 위키백과의 규칙과 편집 방법에 놀랐습니다. 그는 위키백과에 대해 더 알고 싶어했습니다. 그는 위키미디어 볼리비아가 주최하는 다음 워크숍에 참여하고 싶어합니다.

다음 단계

우리는 리모스 위키백과 프로그램이 교사들이 학생들의 학습을 안내하기 위해 위키백과에 더 나은 방식으로 접근하려는 필요를 충족한다고 믿습니다. 뉴스레터의 다음 버전에서는 프로그램에 대한 자세한 내용과 부트 캠프로 전환한 방법을 공유하겠습니다. 미리 보고 싶으시면 저희에게 문의하세요!