Grants:Project/FLG/Histoire du Québec et de l'Amérique du Nord francophone 2020-2021

Traduction française du projet History of Quebec and French-speaking North America 2020-2021 subventionné par Wikimedia.

Idée du projet

Quel problème essayez-vous de résoudre ?

Quel problème essayez-vous de résoudre en réalisant ce projet ? Le problème doit être suffisamment petit pour espérer le résoudre complètement ou en grande partie d’ici la fin du projet. N’oubliez pas de consulter le didacticiel pour savoir comment répondre à cette question.

Les Québécois, et plus généralement les francophones d’Amérique du Nord, constituent une petite minorité de tous les contributeurs aux projets wikimédiens de langue française. Malgré des améliorations constantes, nous pouvons constater que de nombreux articles wikipédiens de nature générale sont centrés sur la France ou l’Europe, négligeant ainsi la perspective nord-américaine. De plus, les articles sur des sujets liés à l’histoire du Québec, du Canada et de l’Amérique du Nord francophone sont trop souvent de simples ébauches, pas toujours fiables, même lorsqu’il est question d’événements et de figures marquantes de l’histoire. C’est la raison principale pour laquelle la Fondation Lionel-Groulx (FLG) a décidé de participer dès 2014 au mouvement wikimédien aux côtés de partenaires importants tels Wikimédia Canada, BAnQ et l’Acfas.

En mars 2019, nous sommes allés plus loin en réalisant le projet «Histoire du Québec et de l'Amérique du Nord francophone» grâce à une subvention de la Wikimedia Foundation.

Tel que noté dans le rapport final du projet, la demande pour nos services de formation s'est avérée très forte et le projet a été un véritable succès. Nous souhaitons poursuivre notre travail, mais en concentrant plus d'effort en direction de l'enseignement supérieur, notamment en produisant de nouvelles ressources éducatives libres.

Quelle est votre solution ?

Décrivez brièvement comment vous souhaitez résoudre le problème que vous avez identifié dans la section précédente. Nous reconnaissons qu’il existe de nombreuses façons de résoudre un problème. Nous aimerions comprendre pourquoi vous avez choisi cette solution et pourquoi vous pensez qu’elle vaut la peine d’être suivie. N’oubliez pas de consulter le didacticiel pour savoir comment répondre à cette question.

Grâce à la subvention de la Wikimedia Foundation, continuer d'employer JBouchez, un Wikimédien en résidence déjà aguerri, qui sera dédié à l’organisation d'événements de formation et de contribution (a) à la production de ressources éducatives (b) ainsi qu’au soutien des personnes et des organisations désirant mener des projets wikimédiens.

Objectifs du projet

Quels sont les objectifs de ce projet ? Vos objectifs doivent décrire les deux ou trois principaux avantages du projet. Ceux-ci devraient présenter des avantages pour les projets wikimédiens ou les communautés wikimédiennes. Ils ne devraient pas être des avantages pour vous individuellement. N’oubliez pas de consulter le didacticiel pour savoir comment répondre à cette question.

Avec un Wikimédien en résidence, la FLG sera en mesure d’atteindre les principaux objectifs de son plan d’action 2018-2019-2020 concernant les wikimédias, soit «contribu[er] au développement de contenus de qualité sur l’histoire du Québec et du fait français en Amérique dans l’encyclopédie Wikipédia, dans Wikisource et dans Wikimédia Commons, ainsi qu’à la formation d’une communauté de partenaires et de bénévoles disposés à travailler concrètement à ces projets.»

Grâce à nos actions, davantage de personnes et d’organismes contribueront à Wikipédia, Wikisource et Wikimédia Commons avec le désir et les moyens d’améliorer et d’enrichir les contenus concernant l’histoire du Québec et de l’Amérique du Nord francophone. Notre intention est de continuer d'avoir un fort impact sur la participation à Wikipédia, Wikisource et Wikimédia Commons (a) et sur l’amélioration générale de la qualité des contenus (b) grâce aux événements de formation et de contribution que nous organiserons et grâce aux ressources éducatives libres que nous produirons.

Impact du projet

Comment saurez-vous si vous avez atteint vos objectifs ?

Pour chacun de vos objectifs, nous aimerions que vous répondiez aux questions suivantes:

Au cours de votre projet, que ferez-vous pour atteindre cet objectif ? (Ce sont vos actions.)
Une fois votre projet terminé, comment va-t-il continuer à avoir un impact positif sur la communauté ou les projets wikimédiens ? (Ce sont vos résultats.)

Pour chacune de vos réponses, réfléchissez à la manière dont vous allez collecter l’information. Voulez-vous le faire au moyen d’un sondage ou à l’aide d’un récit ? Allez-vous pouvoir quantifier votre information ? N’oubliez pas que si vous envisagez de quantifier votre information, vous devez définir une cible numérique (par exemple, 45 personnes, 10 articles, 100 documents numérisés). N’oubliez pas de consulter le didacticiel pour savoir comment répondre à cette question.

Nous saurons que nous avons atteint nos principaux objectifs de la période allant de juin 2020 à juin 2021 si nous avons:

produit 6 nouveaux vidéotutoriels de courte durée et 3 documents vidéo d'une plus grande durée, probablement sous la forme de webinaires (un pour Wikipédia, un pour Wikisource et un pour Commons)
formé 60 nouveaux wikimédiens parmi les historiens professionnels ou amateurs, les professeurs d’histoire et leurs étudiants, qui seront tous capables d’ajouter et d’améliorer du contenu par eux-mêmes par la suite
organisé – en collaboration avec nos partenaires – au moins 8 événements de formation et/ou contribution impliquant en moyenne 10 participants ou plus (pour un total de 80 participants ou plus)
assisté au moins 3 nouveaux professeurs d’histoire (un par session) intéressés à fournir à leurs étudiants des travaux notés impliquant des contributions à Wikipédia, Wikisource ou Wikimédia Commons
amélioré la qualité de 40 articles dans l’édition de langue française de Wikipédia
créé 20 nouveaux articles dans l’édition de langue française de Wikipédia

Lorsque notre projet sera terminé, il continuera à avoir un impact positif sur le mouvement wikimédien. En particulier, nous nous attendons à ce que:

au moins 10 à 15% des 80 participants à nos événements continuent de contribuer de temps à autre
7 nouvelles institutions ou associations (secteur public ou sans but lucratif) seront inspirées par nos initiatives et continueront à organiser en solo (ou en partenariat avec nous) d’autres événements de contribution pour améliorer les contenus sur l’histoire du Québec et de l’Amérique du Nord francophone dans Wikipédia, Wikisource et Wikimédia Commons
quelques-uns des historiens professionnels ou amateurs, professeurs ou étudiants en histoire, etc., que nous aurons formés deviendront des contributeurs réguliers et influenceront les gens autours d'eux

Avez-vous des objectifs concernant la participation ou le contenu ?

L'un de vos objectifs est-il lié à l’augmentation de la participation au sein du mouvement wikimédien ou à l’augmentation et l’amélioration du contenu des projets wikimédiens ? Si tel est le cas, nous vous invitons explorer les trois indicateurs de mesure que nous suggérons et à inclure ceux qui sont pertinents pour votre projet. N’oubliez pas de consulter le didacticiel pour savoir comment répondre à cette question.

(Oui, les objectifs principaux du projet concernent la participation et le contenu. Voir la section ci-dessus.)

Plan du projet

Activités

Dites-nous comment vous allez mener à bien votre projet. Comment allez-vous occuper votre temps ? Qu’aurez-vous accomplis à la fin du projet ? Comment allez-vous assurer le suivi des personnes impliquées dans votre projet ?

Production des ressources éducatives

Nous avons déjà fait du bureau montréalais de la FLG le quartier général de nos séances de formation, qu'elles soient en ligne ou hors ligne. Avec l'aide de nos partenaires, nous continuerons d'offrir des séances gratuites de formation et de perfectionnement dans l’art d’utiliser et de contribuer à Wikipédia, Wikisource et Wikimédia Commons.

En appui à notre travail de formation, nous produirons de nouvelles ressources éducatives disponibles en ligne. Nous avons déjà l'expérience nécessaire acquise lors de la production de 2 courts vidéotutoriels dans le cadre de la subvention précédente. Nous poursuivrons ce que nous avons commencé en produisant les ressources suivantes:

6 courts vidéotutoriels de moins de 5 min. servant à répondre à des questions simples («Comment réaliser la tâche X?» et «Qu'est-ce que le concept ou la notion Y?») et ne dupliquant pas inutilement le matériel de qualité déjà existant (comme les vidéos du WikiMOOC produits par Wikimédia France).
3 vidéos d'une durée de 25 à 60 min., qui prendront sans doute la forme de webinaires pour ne pas avoir à passer des heures à faire du montage. Il y aura un premier document pour Wikipédia, un deuxième pour Wikisource et un troisième pour Commons.

Le calendrier de production est le suivant:

Juin 2020 : remue-méninge, planification, scénarisation
Juillet-août 2020 : (vacances d'été)
Septembre-octobre-novembre 2020 : 1er et 2e vidéotutoriels + 1er webinaire
Décembre 2020-janvier-février 2021 : 3e et 4e vidéotutoriels + 2e webinaire
Mars-avril-mai 2021 : 5e et 6e vidéotutoriels + 3e webinaire

Séances de formation et de contribution

En collaboration avec nos partenaires, nous identifierons les thèmes de nos événements de formation et de contribution.

Juin 2020 : remue-méninge, planification
Juillet-août 2020 : (vacances d'été)
Septembre-octobre 2020 : 1er et 2e événements de formation et/ou contribution
Novembre-décembre 2020 : 3e et 4e événements de formation et/ou contribution
Janvier-février 2021 : 5e et 6e événements de formation et/ou contribution
Mars-avril-mai 2021 : 7e et 8e événements de formation et/ou contribution

Pour notre Wikimédien en résidence, la planification de chacun des événements de contribution impliquera:

d’effectuer la coordination avec nos partenaires en les formant au besoin
d’évaluer les améliorations possibles aux articles ciblés afin de proposer des «missions» d’amélioration aux participants
un travail préparatoire à l’événement visant à faciliter la contribution (numérisation, téléversement de médias dans Wikimédia Commons, repérage de références solides pour l’usage des participants, etc.)
de former les participants avant l’événement ou durant celui-ci
d’offrir une expertise sur place lors de l’événement
de la communication et de la sensibilisation avant, pendant et après l’événement

Sensibilisation

Bien que MathieuGP continuera de s’occuper principalement de communication et de sensibilisation, notre Wikimédien en résidence sera aussi amené à l’occasion à donner des conférences partout au Québec, à écrire des articles et d’autres textes, à relayer des messages dans les médias sociaux, etc.

Planification relative à la COVID-19

À la mi-mars 2020, les personnes qui avaient l'habitude de travailler au bureau montréalais de la FLG ont reçu l'instruction de travailler depuis la maison autant que possible. Les choses se déroulent étonnamment bien jusqu'à présent. Tous le personnel de la FLG est équipé de caméras et de microphones à la maison. Nous utilisons Jitsi Meet en plus du courriel et du téléphone.

La FLG a déjà de l'expérience dans l'organisation d'événements en ligne de qualité. Les deux derniers événements planifiés dans le cadre de la subvention précédente se sont en fait déroulés entièrement en ligne.

Nous prévoyons tenir tous nos événements en ligne et éviter les déplacements aussi longtemps qu'il le faudra suivant les directives de la WMF. Nous sommes confiants qu'il nous sera possible d'atteindre tous nos objectifs malgré la pandémie.

Budget

Comment utiliserez-vous les fonds que vous demandez ? Fournissez point par point la liste de vos dépenses. (Vous pouvez créer un tableau ultérieurement si nécessaire.) N’oubliez pas d’inclure un montant total.

Comme ce fut le cas en 2019-2020, la FLG financera le projet en fournissant un lieu de travail (avec Internet, imprimantes, espaces de bureau, salle de conférence, cuisine, bibliothèque, etc.), le soutien administratif via un employé salarié (Étienne Lafrance), la coordination du projet par une employée salariée (Myriam D'Arcy), la supervision et le soutien du WeR de même que la communication et la sensibilisation par un employé salarié (MathieuGP). Nous serons en mesure de contribuer encore plus de ressources au projet en 2020-2021. En effet, comme nous l'espérions, le succès de notre première année de travail avec un WeR a permis de convaincre nos partenaires de renouveler et d'accroître le financement de nos projets wikimédias. La FLG est déjà en position d'employer à contrat une nouvelle personne (Hamza.Tabaichount) au sein de notre petite équipe. Nous allons également défrayer nous-mêmes plusieurs des dépenses remboursées par la WMF dans le cadre de la subvention précédente (déplacements, location de salles, prix). Donc, cette année, nous soumettons cette demande de subvention uniquement pour le renouvellement du contrat de notre Wikimédien en résidence:

40 000 $ USD - contrat du Wikimédien en résidence (32 heures par semaine, 8h à 17h, lundi au jeudi)
TOTAL = 40 000 $ USD

Implication de la communauté

La participation et les commentaires de la communauté contribuent au succès des projets. Comment allez-vous informer les autres membres de votre communauté de votre projet ? Pourquoi ciblez-vous tel ou tel public ? Comment allez-vous impliquer les membres de la communauté que vous souhaitez servir au cours de votre projet ?

Nous ciblons la communauté des passionnés d’histoire et de patrimoine : les historiens professionnels et amateurs, les professeurs d’histoire et leurs étudiants, les sociétés d’histoire, mais aussi plus largement les communautés de professionnels, amateurs, professeurs et étudiants qui évoluent dans le monde des archives, des musées, des bibliothèques, des galeries d’arts et qui s’intéressent aux champs de la connaissance voisins de l’histoire (archéologie, généalogie, etc.). La FLG est déjà au cœur du réseau d’institutions et d'associations qui composent ce milieu au Québec.

S’impliquer

Participants

Veuillez utiliser cette section pour nous en dire plus sur la personne ou l’équipe qui porte le projet. Pour chaque membre de l’équipe, décrivez toutes les compétences, expériences ou autres connaissances relatives au projet susceptibles de contribuer à son succès.

JBouchez – Wikimédien en résidence à la FLG depuis mars 2019, Wikipédiste depuis 2008, solide expérience dans l'organisation d'événements de formation et de contribution. Sera occupé 32 heures sur 32 par semaine par les projets wikimédiens de la FLG.
MathieuGP – Chargé des projets numériques à la FLG depuis 2011, Wikipédiste depuis 2003, des années d’expérience de formation à Wikipédia et de l'expérience, nouvellement acquise, dans la formation et le soutien d'un WeR et dans la communication et la sensibilisation aux wikimédias. Sera occupé par les projets wikimédiens de la FLG à raison d'environ 16 heures sur 32 par semaine.
Hamza.Tabaichount – Chargé de la promotion de l'histoire depuis janvier 2020, Wikipédiste depuis mai 2019, ayant terminé sa scolarité de maîtrise en histoire et s'affairant à rédiger son mémoire sur l'histoire des programmes de réfugiés du Québec et du Canada. Effectuera de la recherche et de la rédaction pour les projets wikimédiens de la FLG à raison d'environ 24 heures sur 32 par semaine.
Myriam D'Arcy – Directrice générale de la FLG depuis juin 2020, responsable de la coordination de tous nos projets.
Étienne Lafrance – Adjoint administratif de la direction générale de la FLG depuis 2010, responsable de la comptabilité et autres tâches administratives pour tous nos projets.

Notifications

Veuillez ajouter ci-dessous les liens montrant les communautés que vous avez informées au sujet de votre projet et toute autre discussion pertinente. C’est votre responsabilité d’informer les communautés concernées par votre projet afin qu’elles puissent vous aider!

Projet:Québec (fr.wikipedia.org)

Appuis

Pensez-vous que ce projet devrait être sélectionné pour une subvention de projet ? Veuillez ajouter ci-dessous votre nom et les raisons pour lesquelles vous avez approuvé ce projet! (D’autres commentaires constructifs sont les bienvenus sur la page de discussion).

(Voir l’original de langue anglaise pour la liste des appuis reçues par la communauté.)