Movement Strategy/Recommendations/Glossary/de
Die Empfehlungen der Strategie der Bewegung präsentieren für die Weiterentwicklung unserer Bewegung Ideen auf struktureller und kultureller Ebene. Sie sind Wege, um unsere strategische Ausrichtung zu erreichen. Das folgende Glossar wurde erstellt, um Definitionen und Erklärungen der Begriffe bereitzustellen, die in den Empfehlungen verwendet werden, insbesondere der Begriffe, die in unserer Bewegung nicht regelmäßig verwendet werden. Sie bieten Perspektiven aus anderen Bereichen und stellen eine Verbindung zwischen unseren gegenwärtigen Praktiken und unseren anhaltenden globalen Diskussionen her.
Einige Begriffe sind schwer zu übersetzen und können zu Fehlinterpretationen ihrer Bedeutung und Absicht führen. Aus diesem Grund wurden Definitionen aus akzeptierten Quellen in jedem Bereich bereitgestellt. Wenn Begriffe in unserem Kontext eine spezifische Bedeutung haben, werden interne Definitionen bereitgestellt, um für Klarheit hinsichtlich der Verwendung und hinsichtlich mehrfacher Bedeutungen und Konnotationen zu sorgen, die Begriffe haben können.
Definitionen spiegeln das Denken und die Diskussionen der Personen wider, die an der Formulierung der Empfehlungen beteiligt waren. Wenn Übereinstimmung und existierende Praktiken bestehen, wurden Beispiele bereitgestellt, wie Begriffe in unseren Gemeinschaften verwendet, verstanden und diskutiert werden könnten. Diese Beispiele sind Indikatoren, Praktiken und Programme, die die Idee hinter den Bedingungen offenbaren.
Begriff | Definition / Diskussion | Quelle / Link |
---|---|---|
Zugänglichkeit |
Zugänglichkeit bezeichnet hier die Entwicklung von Produkten, Geräten, Dienstleistungen oder Umgebungen, die von Menschen unabhängig von ihren Fähigkeiten oder Leistungen genutzt werden können.
In unserer Bewegung gibt es Diskussionsseiten und Wikiprojekte, um Software weiterzuentwickeln, damit sie die Richtlinien zur Zugänglichkeit von Wikipedia besser befolgt, damit alle freies Wissen aufnehmen, verstehen, navigieren, damit interagieren und dazu beitragen können. |
Henry, Shawn Lawton; Abou-Zahra, Shadi; Brewer, Judy (2014). The Role of Accessibility in a Universal Web. Proceeding W4A '14 Proceedings of the 11th Web for All Conference Article No. 17. ISBN 978-1-4503-2651-3. Abgerufen 2014-12-17. |
Anpassungsfähigkeit |
Anpassungsfähigkeit erfasst die Fähigkeit einer Interessengruppe, zu lernen, Erfahrung und Wissen zu kombinieren, ihre Reaktion auf sich ändernde externe Faktoren und interne Prozesse anzupassen und die Entwicklung kontinuierlich fortzusetzen.
In unserer Bewegung gibt es Anpassungsfähigkeit, wenn Entscheidungsträger bei der Planung ihrer Budgets und Aktivitäten die politischen und sozialen Umstände in ihrem Kontext berücksichtigen müssen. |
Walker, B., C. S. Holling, S. R. Carpenter, and A. Kinzig. 2004. Resilience, adaptability and transformability in social–ecological systems. Ecology and Society 9(2): 5 |
Aufbau von Kapazitäten |
Kapazitätsaufbau (oder Kapazitätsentwicklung) ist der Prozess, durch den Einzelpersonen und Organisationen die Fähigkeiten, Kenntnisse, Tools, Ausrüstung und andere Ressourcen erhalten, verbessern und behalten, die erforderlich sind, um ihre Aktivitäten kompetent oder mit größerer Kapazität (größerer Umfang, größeres Publikum, größere Auswirkungen usw.) auszuführen.
In unserer Bewegung gibt es Bemühungen, die Kapazität aufzubauen, insbesondere im Kontext aufstrebender Gemeinschaften. Konferenzen wie WikiIndaba spielen eine solche Rolle für Gemeinschaften in Afrika, um neue Fähigkeiten zu lernen und Wissen auszutauschen. Schulungsworkshops von Wikidata sind auch ein Beispiel für den Kapazitätsaufbau von Freiwilligen. |
en:Capacity building |
Gemeinschaft |
In diesem Dokument bezeichnet der Begriff „Gemeinschaft“ nicht nur Gemeinschaften von Beitragenden von Inhalten, sondern alle Mitglieder unserer Bewegung. Wir müssen anerkennen, dass die Bewegung in ihrer Vielfalt viele Gemeinschaften umfasst und dass es nicht nur eine Gemeinschaft gibt, an die sich jede einzelne Person anschließt.
Ein Beispiel für eine Gemeinschaft ist die Summe der Beitragenden zu jedem Wikimedia-Projekt über ein bestimmtes Thema. |
“Community” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press. |
Kontextualisierung |
Kontextualisierung bezeichnet in diesem Dokument, dass Werkzeuge, Richtlinien und Entscheidungen die konkreten sozioökonomischen, politischen und kulturellen Umstände und Bedürfnisse betroffener Gemeinschaften berücksichtigen und mit ihnen kooperieren, um sicherzustellen, dass Entscheidungen und Lösungen an ihren jeweiligen Kontext angepasst werden.
Ein Beispiel für Kontextualisierung ist die Lokalisierung unserer Software und unserer Werkzeuge durch Entwicklung, die dafür sorgt, dass sie mit mehr Sprachen kompatibel sind und ihre verschiedenen Ressourcen und Räume übersetzen. |
“Contextualization” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press. |
Beitragende Person |
In diesem Dokument bezeichnet der Begriff „Beitragende Person“ Menschen, die zu der Mission der Bewegung beitragen. Dabei kann es sich um Bearbeitungen, MediaWiki-Entwicklung, Verwaltung, Organisation, Personal, andere Beteiligte oder weitere Personen handeln, die Zeit in die Aktivitäten der Bewegung investieren. | “Contributor” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press. |
Kulturwandel |
Kulturwandel ist ein Konzept der Soziologie von Organisationen. Er bezeichnet die Änderung der Werte und Gewohnheiten einer Organisation (d. h. Prozesse, implizite Kultur, Kommunikationskanäle, Rollen und Ziele). Die Änderung der Kultur einer Organisation kann erforderlich sein, wenn die aktuelle Kultur es ihr nicht ermöglicht, ihre Vision zu erreichen. | Denning, Steve (23 July 2011). “How Do You Change An Organizational Culture?“ Forbes. Jersey City, New Jersey: Forbes Media. ISSN 0015-6914. |
Gerechtigkeit |
Gerechtigkeit bedeutet, jeden Menschen auf Grundlage seiner Umstände und unter Berücksichtigung der Barrieren, die ihn daran hindern, die gleichen Leistungen zu erbringen, gerecht zu behandeln – im Gegensatz zu dem Konzept, alle gleich zu behandeln. | Dressel, Paula (26 March 2014). “Racial Equality or Racial Equity? The Difference It Makes”. Race Matters Institute. Roswell, Georgia: JustPartners, Inc.
Kuttner, Paul (29 October 2016) “The problem with that equity vs. equality graphic you’re using”. Cultural Organizing. Salt Lake City, Utah: Cultural Organizing Organization |
Extern |
„Extern“ bezeichnet in diesem Dokument Teilnehmende, Einheiten, Ereignisse und Bedingungen außerhalb der Wikimedia-Bewegung.
Ein Beispiel ist eine Partnerorganisation, die die Vision und Mission unserer Bewegung unterstützt. Z. B. Die Kooperation von Amnesty International mit Wikimedia-Chaptern in Argentinien, den Niederlanden, Indonesien, Belgien, Polen, Dänemark und Großbritannien. |
“External” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press. |
Zentren |
Zentren (oder Knoten) sind eine Art Support-Struktur, um einen gemeinsamen Raum für die Koordination von Aktivitäten und für die Identifikation von und den Einsatz für die Bedürfnisse der Gemeinschaften und Organisationen, die sie bedienen, zu ermöglichen. Sie können sich auf die Unterstützung einer bestimmten Region oder eines globalen Themenbereichs konzentrieren. | “Hub” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press. |
Auswirkung |
Die Auswirkung von etwas sind alle (sowohl die beabsichtigten als auch die unbeabsichtigten) Konsequenzen, die dieses Etwas auf der Welt hat. Die Bewertung der Auswirkung bedeutet, dass man betrachtet, inwiefern die Welt anders wäre, wenn das jeweilige Etwas nicht existieren würde/passiert wäre. Die Bewertung der Auswirkung ist ein gängiges Werkzeug, um das Gute, das bewirkt werden kann, in Anbetracht begrenzter Ressourcen zu maximieren. | White, Howard (June 2009) “Theory-Based Impact Evaluation: Principles and Practice” 3ieimpact.org. New Delhi, India: International Initiative for Impact Evaluation. |
Inklusion |
Das Reduzieren von Exklusion und Diskriminierung (z. B. im Hinblick auf Alter, soziale Klasse, ethnische Zugehörigkeit, Religion, Geschlecht, sexuelle Orientierung usw.) durch sowohl Einzelpersonen als auch Gruppen mittels Änderung von Rahmenbedingungen, Richtlinien, Kulturen und Strukturen, um die richtigen Bedingungen für die Entstehung von Vielfalt zu schaffen. | Ainscow, Mel; Booth, Tony; Dyson, Alan (2004). Improving Schools, Developing Inclusion. London: Routledge. ISBN 0–415–37236–4 |
Intern |
In diesem Dokument bezeichnet der Begriff „intern“ Personen, Systeme, Prozesse und andere Ressourcen innerhalb der Wikimedia-Bewegung.
Ein Beispiel für „intern“ ist eine Partnerschaft zwischen zwei oder mehr Organisationen innerhalb der Bewegung, einschließlich der engen Kooperation zwischen Anschlussverbänden in Iberocoop, WikiFranca, WikiIndaba oder Projekten wie Wikidata. |
“Internal” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press. |
Wissensmanagement |
Ein System der Administration, Erstellung, Verwaltung, Weitergabe und Nutzung von Wissen, das für eine Organisation und die Personen, die an ihren Aktivitäten beteiligt sind, von entscheidender Bedeutung ist, wobei sichergestellt wird, dass Informationen vorhanden und leicht zugänglich sind.
In unserer Bewegung sollte das Wissensmanagement bei jedem Projekt und durch jede Interessengruppe erfolgen. Das generierte interne Wissen wird derzeit über verschiedene Websites von Partnerorganisationen, über interne gemeinsame Dokumente und über gemeinsame globale Räume wie die Plattform Meta-Wiki verteilt. |
Servin, Géraud; De Brún, Caroline (July 2005). “ABC of Knowledge Management”. Food and Agriculture Organization of the United Nations. Wigan, UK: NHS National Library for Health. |
Mentorat |
Eine Lern- und Entwicklungspartnerschaft zwischen einer Person mit umfassender Erfahrung und einer Person, die lernen möchte. Der Mentor oder die Mentorin kann sowohl älter als auch jünger sein als die Person, die das Mentorat erhält, aber beide Parteien profitieren von dem Austausch innerhalb der Beziehung.
In unserer Bewegung geschehen Mentorate sowohl auf informelle als auch auf formelle Art in vielen Gemeinschaften und zwischen Mitgliedern der Anschlussverbände, zum Beispiel Mentoratsprogramme von Wikimedia Argentina, CIS-A2K. |
Farren, C. (2006). Eight types of mentors: Which ones do you need. PDF). MasteryWorks. Inc. |
Bewegung |
In diesem Dokument bezeichnet der Begriff „Bewegung“ alle Interessengruppen von Anschlussverbänden (Affiliates), Projekten und Gemeinschaften, die Wikimedia Foundation und weitere Beteiligte, die die Werte des Freien Wissens unterstützen. | en:Wikimedia Movement |
Prinzip |
Ein Prinzip ist eine fundamentale Prämisse, die die Grundlage einer systemischen Veränderung bildet. | “Principle” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press. |
Widerstandsfähigkeit |
Widerstandsfähigkeit (Resilienz, Belastbarkeit) ist die Fähigkeit, sich von plötzlichen Veränderungen, Unterbrechungen und Störungen zu erholen.
In unserer Bewegung ist ein Beispiel für Widerstandsfähigkeit die Fähigkeit der Gemeinschaften, sich von Gerichtsverfahren, Zensur und Blockaden von Projekten zu erholen. |
Almedom, A. M.; O’Byrne, D.; Jerneck, A. Jerneck (2015). “Principles of Epistemological Accountability with Methodological Implications for Measuring, Assessing, and Profiling Human Resilience”. Ecology and Society 20(3): 9. [1] |
Ressourcen |
Ein wirtschaftlicher oder produktiver Faktor, wie z. B. Personen, Materialien, Einnahmen, Technologie und andere Vermögenswerte, die erforderlich sind, um eine Aktivität auszuführen und das gewünschte Ergebnis zu erzielen.
In unserer Bewegung ist ein Beispiel für Ressourcen die finanzielle und personelle Kapazität einer Gemeinschaft oder eines Anschlussverbands (Affiliates). |
“Resources” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press. |
Skalierbarkeit |
Skalierbarkeit ist die Eigenschaft eines Systems, eine steigende Arbeitsmenge zu bewältigen, indem Ressourcen zum System hinzugefügt werden.
In unserer Bewegung sind Beispiele für Skalierbarkeit Wiki-übergreifende Funktionen für Commons oder Wikidata oder die Fähigkeit, Medien/Daten nur einmal, anstatt separat für alle Wikis hochzuladen. |
Bondi, André B. (2000). Characteristics of scalability and their impact on performance. Proceedings of the second international workshop on Software and performance – WOSP '00. p. 195. doi:10.1145/350391.350432. ISBN 158113195X. |
Selbstverwaltung |
Die Selbstverwaltung ersetzt die hierarchische Pyramide in Organisationen durch voneinander abhängige Netzwerke kleiner, autonomer Teams. Somit sind die Macht und Entscheidungsfindungen nicht mehr an der Spitze konzentriert, sondern verteilt. | Laloux, Frederic (2015). “Self Management”. Reinventing Organizations Wiki. |
Interessengruppen |
Personen oder Gruppen (ob Freiwillige oder nicht), die Personal-, Finanz- oder anderes Kapital in eine Organisation investiert haben, die die Realisierung von Zielen der Organisation beeinflussen können oder von der Realisierung solcher Ziele betroffen sind.
In diesem Dokument bezeichnet der Begriff „Interessengruppe“ alle Personen, die Interesse an der Erfüllung der Vision der Bewegung haben. Genauer gesagt umfasst der Begriff Online- und Offline-Gemeinschaften, organisierte Gruppen wie Anschlussverbände (Affiliates) sowie die Wikimedia Foundation und Mitglieder unseres breiteren Umfelds wie Partnerschaften und Verbündete. |
Definition vom Cambridge Dictionary |
Subsidiarität |
Das Subsidiaritätsprinzip besagt, dass die Entscheidungsbefugnis am besten (a) dort liegt, wo die Verantwortung für Ergebnisse liegt und (b) so nah wie möglich an der Stelle liegt, wo die Handlungen ausgeführt werden, die zu den Ergebnissen führen werden. | Wolf, P. J. (2001). “Principle of Subsidiarity” in Smelser, Neil J.; Baltes, Paul B. (eds.) International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences. Amsterdam, Netherlands: Elsevier Ltd. ISBN 978-0-08-043076-8 via Science Direct. |
Unterstützung |
Jemandem helfen oder bereit sein, bei Bedarf jemandem zu helfen. In diesem Dokument bedeutet dies Personen in der Bewegung, die in der Lage sind, einander mit den nötigen Ressourcen zu helfen. | “Support” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press. |
Nachhaltigkeit |
In diesem Dokument bezeichnet der Begriff „Nachhaltigkeit“ die Fähigkeit, ein System oder einen Prozess im Verlauf der Zeit und im entsprechenden Maßstab aufrechtzuerhalten.
Ein Beispiel für Nachhaltigkeit ist die Organisation von Wiki-Loves-Initiativen mit Unterstützung von freiwilligen Gemeinschaften und Anschlussverbänden. Diese Initiativen sind mehrmals gewachsen und waren mit hohen Beitragsraten erfolgreich. |
“Sustainability” (2020). Oxford Learner’s Dictionaries. Oxford, UK: Oxford University Press. |
Dritte |
Dritte sind Personen, die mit einem System interagieren, aber nicht diejenigen, die es erstellen (Erste) oder diejenigen, für die es erstellt wird (Zweite). Im Kontext von Wikimedia bezeichnet dies normalerweise die Personen, die die Wikimedia-Software verwenden oder entwickeln, jedoch selbst nicht Teil der Wikimedia-Bewegung sind – zum Beispiel GLAM-Organisationen, die Wikibase nutzen, Unternehmen, die MediaWiki-basierte Websites betreiben, oder MediaWiki-Beratende, die für solche Unternehmen arbeiten. Alle Dritten werden zusammen gewöhnlich als ein Umfeld bezeichnet, da sie nicht als einzelne Agierende ausgerichtet sind und keine Absicht oder gemeinsame Strategie teilen. Die von ihnen gemeinsam genutzte Plattform führt jedoch zu gemeinsamen Zielen und Interessen hinsichtlich der Wikimedia-Bewegung. | |
Unterrepräsentiert |
Eine Gruppe von Personen, die in einer bestimmten Situation nicht im gleichen Maße berücksichtigt oder repräsentiert wird, wie sie in der allgemeineren Bevölkerung repräsentiert ist.
In unserer Bewegung sind Beispiele für unterrepräsentierte oder nicht repräsentierte Personen unter anderem Frauen in allen Sprachgemeinschaften und Mitglieder indigener und LGBTQ+-Gemeinschaften. Gruppen von Menschen sind in dem Maße unterrepräsentiert, wie sie nicht an der Erstellung von Wissen teilnehmen. |
DeSutter, K. L. (2013). “Minority Students in Teacher Education: Diversifying America’s K-12 Teaching Force” (pp. 501-516). In Wang, Victor X. (ed.) Handbook of Research on Teaching and Learning in K-20 Education. Hershey, Pennsylvania: Information Science Reference. ISBN 978-1-466-64250-8 |
Benutzungsfreundlichkeit |
Ein Qualitätsmerkmal, mit dem bewertet wird, wie einfach Benutzeroberflächen von Personen, die sie nutzen müssen, erlernt und verwendet werden können. Dies umfasst die Effektivität, Effizienz und Zufriedenheit in einem bestimmten Nutzungskontext.
In unserer Bewegung und insbesondere in der MediaWiki-Software ist die Benutzungsoberfläche vom VisualEditor benutzungsfreundlicher als die Eingabe von Wikitext und das Inhaltsübersetzungswerkzeug ist ebenfalls ein gutes Beispiel dafür, wie die Übersetzung von Artikeln leichter wird. |
Nielsen, J. (2003). Usability 101: Introduction to usability. NNGroup.com. Fremont, California: Neilsen Norman Group.
Jokela, T., Iivari, N., Matero, J., & Karukka, M. (August 2003). “The standard of user-centered design and the standard definition of usability: analyzing ISO 13407 against ISO 9241-11”. In Proceedings of the Latin American conference on Human-computer interaction (S. 53-60). ACM. |
Nutzungserfahrung |
Eine Folge des internen Zustands durch Benutzung (Empfänglichkeit, Erwartungen, Bedürfnisse, Motivation, Stimmung usw.), der Merkmale des entwickelten Systems (Komplexität, Zweck, Benutzungsfreundlichkeit, Funktionalität usw.) und des Kontextes (oder des Umfelds), in dem die Interaktion stattfindet (organisatorische/soziale Situation, Bedeutsamkeit der Aktivität, Freiwilligkeit der Verwendung usw.).
In unserer Bewegung hängt die Nutzungserfahrung von der Art des Engagements ab – ob lesend, bearbeitend oder sonstige beitragend. Die Online-Dimension hiervon wird durch das Design der Plattform, die Richtlinien und Regeln sowie die Interaktionen mit anderen beeinflusst. Die Offline-Dimension steht im Verhältnis zu den Strukturen, Rollen und Prozessen, die sie regeln. |
Hassenzahl, M., & Tractinsky, N. (2006). User experience-a research agenda. Behaviour & information technology, 25(2), 91-97. |
Wir |
Das Wort „wir“ in diesem Dokument steht immer für „wir, die Wikimedia-Bewegung“. Dieses „wir“ umfasst Freiwillige, Gruppen, Mitarbeitende und Organisationen, die zur Vision von Wikimedia beitragen. |