WikiWomen Erasmus+/Schools toolkit/Introductie van het WikiWomen-project
Les 1: Introductie van het WikiWomen project
Lesdoel
- Bespreking van de genderkloof
- Leg uit waarom het behoud en de promotie van de geschiedenis van vrouwen in hun regio belangrijk is.
- Verken de geschiedenis van de bijdragen van vrouwen in verschillende vakgebieden.
- Twee voorbeelden die in de les worden gegeven; deze kunnen indien nodig worden aangepast voor relevante landen.
- Bespreek de invloed van de geschiedenis van vrouwen op de samenleving.
- Duur van de les: 40 minuten —
Klassendiscussie: 5 minuten
- Wat is de ‘genderkloof’? (slides 3 en 4)
Discussievraag: Kun je manieren bedenken waarop de genderkloof zichtbaar is in jouw leven en/of de samenleving?
Presentatie met slides (10 minuten):
- Overzicht van de gebieden in de samenleving waar de genderkloof zich manifesteert.
- Het belang van representatie.
- Het WikiWomen-project
- Wat je tijdens dit project zult bereiken
Groepswerk 5 minuten:
- In groepen van 2-3, bespreek waarom het belangrijk is om de geschiedenis en prestaties van vrouwen te promoten.
- Kun je voorbeelden bedenken van Nederlandse vrouwen uit de geschiedenis?
- Wat zijn hun opmerkelijke prestaties?
- Hebben zij een pagina op Wikipedia/Vicipéid?
Individueel werk 10 minuten:
- Introduceer twee opmerkelijke vrouwen uit de regio. (slides 11 en 12)
Individuele activiteit: Onderzoek hun Wikipedia-pagina's.
Klassendiscussie (5 minuten)
- Waarom is het belangrijk om informatie beschikbaar te maken in minderheidstalen?
- Kun je opmerkelijke vrouwen bedenken die pleitbezorgers zijn en jouw taal spreken?
- Wat zijn hun opmerkelijke prestaties?
- Hebben zij een Wikipedia-pagina in jouw taal?
- Welke invloed heeft de geschiedenis van vrouwen op de samenleving gehad?
- De vrouwenkiesrechtbeweging en het recht om te stemmen
- Wetenschappelijke vooruitgang: bijvoorbeeld Marie Curie, Katherine Johnson
- Rolmodellen
- Het overwinnen van onderdrukking
- Hedendaags activisme: bijvoorbeeld Greta Thunberg
- Kun je nog meer voorbeelden bedenken?
Voor de volgende les:
- Zoek op de Wikipedia in jouw taal naar een artikel over een vrouw uit jouw regio.