WikiWomen Erasmus+/Schools toolkit/Wikipedia editing basics/eu
3. ikasgaia: Wikipedian editatzeko oinarriak
Ikasgaiaren emaitza
- Wikipediaren oinarrizko edizio oinarriak ulertu
- Kontua bat sortu, lankide orrietan nabigatu eta proba orria.
- Artikuluen esparruaren eta zirriborro baten arteko diferentzia ezagutu.
- Nola parte hartu errespetuzko komunikazioan "Eatabaida" orrialdearen bitartez.
- Ikasgaiaren iraupena: 40 minutu —
Sarrera (10 minutu)
- Ongi etorria eta laburpena: aurreko ikasgaiko Wikipediari buruzko puntu garrantzitsuak aipatu eta garrantzia indartu.
- Gelako eztabaidarako gaia: zergatik da garrantzitsua elkarlanean editatzea? Nola indar dezake errespetuzko komunikazioak elkarlana Wikipedia bezalako plataformetan?
Edizioaren oinarrien diapositiba aurkezpena (10 minutu) Diapositiba aurkezpena: Edizioaren oinarrizko alderdiei buruzko diapositiba-aurkezpen bat, besteak beste, Wikipediako kontu bat sortzea, erabiltzaile-orriak bilatzea eta editatzea eta "Proba orria" ulertzea.
- Erabiltzaile orriak aurkitzea eta aldatzea
- Proba orria
Bakarkako lana (15 minutu)
- 1. jarduera: kontua sortzea (5 minutu). Gida itzazu ikasleak Wikipedian kontu bat sortzeko prozesuan. Ziurtatu ulertzen dutela erabiltzaile izena eta pasahitza ondo hautatzearen garrantzia.
- 2. jarduera: Lankide orrialdea eta Proba orria (10 minutu). Adierazi ikasleei nola bilatu eta editatu erabiltzaile-orriak. Ondoren, euren Proba Orrian probako edizio bat sortzeko gida itzazu. Sustatu sormena edizioetan.
- Lankide orrialdean, proba orrian edo eztabaida orrian ariketa gehiago egin daitezke etxeko lan moduan.
Eremu nagusia eta zirriborroak ulertzen (5 minutu)
- Azaldu zein den desberdintasuna benetako artikulu baten (hau da, edonork irakur dezakeen baten) eta Proba Orrian dagoen edizio baten artean (norberaren lanerako dagoen eremu batean)
- Gelarako eztabaida gaia: Zergatik uste duzu desberdina dela bakoitzaren proba orria eta artikuluen espazio nagusia? Nolatan hobetzen du horrek Wikipedia editatzeko prozesua?
"Eztabaida" orrira sarrera (3 minutu)
- Azaldu zer den "Eztabaida" orrialdea, non wikilariek eztabaidatzen dituzten aldaketak eta artikuluen hobekuntzak.
- Gelako eztabaidarako galdera: zergatik da garrantzitsua izatea leku berezitu bat artikuluen aldaketak eztabaidatzeko? Nola lagun dezake horrek Wikipediako artikuluen kalitatea mantentzen?
Talde jarduera: Gezurrezko "Eztabaida" orria (10 minutu)
- Banatu ikasleak talde txikitan.
- Eman bakoitzari artikulu baten zatia eta lan zehatz bat esleitu, adibidez: erreferentzia bat gehitzea, sekzio edo esaldi bat berridaztea...
- Eskatu taldeei euren aldaketak proposatzea gezurrezko "Eztabaida" orrialde batean.
- Talde jarduerarako proposamena: eztabaidatu eta adostu egin beharreko aldaketak sekzio hori hobetzeko helburuarekin. Errespetuzko komunikazioa praktikatu beharko da eztabaida egiterakoan.
Amaiera eta etxerako lanak (2 minutu)
- Eman garrantzia errespetuzko komunikazioari elkarrekin editatzen ari direnean.
- Etxerako lana: Ikasle bakoitzak bere Proba orrian edizio nabarmen bat egin behar du, eta bere intereseko Wikipediako artikulu bati buruzko eztabaida erreal batean parte hartu behar du «Eztabaida» orrian. Beren esperientziaz hausnartu beharko dute hurrengo gelan eztabaidatzeko.
- Eztabaidako gaia irakasleak zehaztu dezake.
Irakaslearentzako oharrak:
- Indartu parte-hartze aktiboa eta praktika erreala norbanako lanetan.
- Talde jarduerak ezagutza praktikoa eskaintzen du Wikipedia editatzeko eta komunikatzeko garaian.
- Gogorarazi ikasleei Wikipediaren jarraibideak eta arauak errespetatzea artikuluak editatu eta eztabaidatzen ari diren bitartean.
- Beharrezko baliabidea: ikasleen erabiltzaile izena idazteko orrialde bat sortzea.